Investigadores lasallistas de América Latina unidos en torno a las brechas educativas y digitales

El grupo de investigadores se encuentra integrado por:_x000D_

Universidad
Investigadores

La Salle México
Cecilia Vallejos-Parás_x000D_
Felipe Gaytán Alcalá

La Salle Noroeste
María Anabell Covarrubias-Díaz-Couder_x000D_
Celina Gastelum-Acosta

La Salle Canoas
Judite Sanson de Bem 

La Salle Bogotá
Margarita Rosa Rendón Fernández

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Así pues, el grupo de investigación inició el estudio multidisciplinario e internacional, de educación comparada, que abarcó un total de 16 Instituciones de Educación Superior de 4 países. _x000D_
 
Entre las dimensiones y categorías desarrolladas para el estudio, se contemplaron y contrastaron variables sociodemográficas que dejan entrever quiénes son los maestros lasallistas en América Latina, así como el cambio familiar y personal que se produjo dentro de los hogares a consecuencia de la emergencia por Covid-19. De igual forma, variables de tipo educativas y económicas, así como también sobre el uso y acceso a las tecnologías de la información y comunicación fueron analizadas._x000D_
 
Los participantes del estudio estuvieron conformados por 16 Instituciones de Educación Superior pertenecientes al sistema La Salle de América Latina: México, Brasil, Colombia, Costa Rica, de las cuales, 13 de ellas se encuentran en la República Mexicana, en los estados de Ciudad de México, Chihuahua, Coahuila, Estado de México, Guanajuato, Hidalgo, Michoacán, Morelos, Oaxaca, Puebla, Quintana Roo, Sonora y Tamaulipas (Figuras 1 y 2). 
El equipo ha dado a conocer sus hallazgos en Congresos nacionales e internacionales, así como en ciertas publicaciones de carácter científico publicadas y próximas a hacerlo.
Los resultados obtenidos en esta investigación se han presentado en:
• Tres Congresos Internacionales.
o ALAS 2022- XXXIII Congreso Latinoamericano de Sociología
o SOMEC 2022- V Encuentro de Educación Internacional y Comparada
o RIDUL- 1er Congreso Latinoamericano Ser y Quehacer del profesorado Universitario Lasallista ante los escenarios actuales y futuros
• Dos Congresos Nacionales.
• Publicación de una memoria de Congreso Internacional
• Publicación de un artículo científico titulado: Brecha digital en docentes universitarios lasallistas de América Latina durante la pandemia por COVID-19, en la Revista de Educación Superior del Sur Global RESUR, de Uruguay. 
• Aprobado un artículo científico en portugués en la Revista de Comunicación y Movimientos Sociales ENTROPIA, de Brasil, 
• Aprobado dos capítulos de libro para una editorial mexicana de prestigio. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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