Universidad La Salle Noroeste presenta libros sobre ciencia de frontera

El pasado 4 de octubre marcó un momento significativo para la reflexión académica y el fortalecimiento del diálogo educativo, con la publicación de dos libros clave que abordan la ciencia de frontera, la innovación y el pensamiento crítico desde múltiples perspectivas. Se trata de Atisbos de la ciencia de frontera en educación. Confines de innovación en escenarios emergentes y Atisbos de frontera: propuestas desde la educación y otros escenarios, editados por la editorial Paidepráxico en colaboración con nuestra institución, como resultado de un trabajo colectivo que busca responder a los desafíos actuales del conocimiento.
Ambas obras surgen en un contexto histórico marcado por la incertidumbre, la transformación acelerada de los entornos educativos y la necesidad de repensar la investigación, la docencia y la comunicación como ejes estratégicos para el desarrollo social. En este sentido, los libros no solo documentan experiencias y propuestas, sino que cuentan una historia de compromiso académico, diálogo interdisciplinario y búsqueda constante de nuevas rutas para comprender la realidad educativa.
En el libro Atisbos de la ciencia de frontera en educación. Confines de innovación en escenarios emergentes, la Dra. María Anabel Covarrubias Díaz Couder participa como coordinadora de la obra y coautora del capítulo titulado “Las fronteras de la investigación en la Universidad La Salle Noroeste”, junto con el Dr. Rodrigo Sandoval Candete, f.s.c., y el Dr. José Humberto Salguero Antelo. Este capítulo ofrece una mirada profunda al proceso de consolidación de la investigación institucional, describiendo los avances, retos y aprendizajes que han permitido fortalecer una cultura investigativa alineada con las exigencias contemporáneas. El texto pone en el centro a la universidad como espacio vivo de generación de conocimiento, capaz de dialogar con su entorno y proyectarse hacia escenarios emergentes.
El capítulo puede consultarse en el siguiente enlace:
https://www.paidepraxico.com/_files/ugd/aadfbb_df683b8e2a7e4c7a9aa56e8e80917414.pdf
Por su parte, el libro Atisbos de frontera: propuestas desde la educación y otros escenarios reúne reflexiones que trascienden el aula y colocan a la comunicación y el pensamiento crítico como herramientas indispensables para comprender el presente. En esta obra, la Mtra. Anel Paulina Alvarado participa como coordinadora, mientras que la Mtra. Ángela Cisneros y el Mtro. Alejandro Méndez son autores del capítulo “Pensamiento crítico y comunicación: una alternativa urgente para navegar en la incertidumbre”. Este trabajo plantea la urgencia de formar sujetos capaces de analizar, dialogar y tomar decisiones informadas en contextos complejos, destacando el valor de la comunicación como puente entre conocimiento, acción y responsabilidad social.
El capítulo está disponible en:
https://www.paidepraxico.com/_files/ugd/aadfbb_cba8fee17a824261bdd21aba180e1169.pdf