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Uniendo Voces. La participación política de estudiantes universitarios en México

Investigador Responsable:

Dr. Leonardo Jiménez Loza
leonardo.jimenez@lasalle.mx
Universidad La Salle México

Objetivo:

Determinar el nivel y tipos de participación política así como sus factores determinantes de estudiantes de licenciatura mexicanos.

Resultados Esperados:

– Conceptualización, constructo y operacionalización de la noción del término “Participación política” en perspectiva decolonial. – EPPED (Escala de Participación Política Estudiantil Decolonial). – Guiones de entrevista individual y colectiva. – Modelo que explique la conformación de la participación política de las y los estudiantes así como sus factores determinantes. – Uso de resultados por parte de la institución para incentivar la participación política de las y los estudiantes.

¿A quién va dirigido?

Si bien el grupo población que se estudiará en el proyecto es el de jóvenes estudiantes de licenciatura de la Universidad La Salle, la información generada no solo les será compartida a éste, sino también a las autoridades de áreas formativas y de coordinación de programas de licenciatura. Además de las autoridades de mayor nivel como es el caso del Rector y las diferentes vicerrectorías con vistas a que se puedan generar acciones que contribuyan a incentivar la participación política de las y los estudiantes.

Problematica:

Desde la década de los años 90, en México y en otros países de diferentes latitudes, se despertó el interés por la participación política de los jóvenes. Los hallazgos de las investigaciones realizadas han demostrado que el nivel de participación política de este grupo población tiende a ser cada vez menor. Además, ésta se ha diversificado y transformado en formas particulares que aún no han sido caracterizadas teóricamente. Este desinterés se deriva del desencanto y la desconfianza que las acciones políticas han generado en las poblaciones jóvenes , así como de la violencia presente y vivida que genera temores y pone límites a la participación política. La falta de representación política, la cultura de información que poseen así como sus condiciones socioeconómicas son otros de los factores que influyen de manera determinante en el nivel de participación política de las y los jóvenes. Por otro lado, existen formas de participación política emergentes que involucran a las poblaciones más jóvenes en acciones políticas de otra índole, alcance y tipo. El bajo nivel de participación política por parte de las y los jóvenes trae como consecuencia que se desconecten desde el punto de vista ciudadano, que sigan careciendo de representatividad, que se presenten situaciones de gobernanza poco eficaz, que se incrementen y normalicen las situaciones de abuso de poder y corrupción, y que se presenten situaciones de polarización ideológica y extremismo, disminuyendo así la calidad de vida democrática e incrementándose la violencia. Si bien es cierto que el nivel de escolaridad es uno de los factores que puede incidir en el nivel de participación política de las y los jóvenes, es un hecho, según las últimas investigaciones existentes sobre el tema, que también se ha mantenido con una tendencia a la baja.

Duración del Proyecto

Inicio: 1 / julio / 2024
Final: 30 / junio / 2026

Área de Conocimiento

Ciencias sociales, administración y derecho

ODS

4 – Educación de Calidad

Resumen de Divulgación:

En “Uniendo Voces”, fomentamos la participación política de estudiantes en La Salle desde una perspectiva decolonial. A través de foros de discusión, talleres y acciones directas, capacitamos a los estudiantes para desafiar las estructuras de poder coloniales y promover la inclusión. Colaboramos con la comunidad para hacer un impacto más amplio. Nuestro objetivo es construir una comunidad universitaria más justa y equitativa, donde todas las voces sean valoradas y escuchadas. ¡Únete a nosotros en este emocionante viaje hacia un futuro más inclusivo y decolonial!
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